低龄留学,您的孩子准备好了吗?—留学规划—中国艺术院校招生网

  暑期快到了,不少初中生家长咨询留学事宜,想让孩子出国读高中。 一些业内人士认为,低龄留学生近年不断增多,但其中不少打算出国的或已经出国的人,其实并没有完全准备好。   新东方前途出国美国中学部总监卢巍介绍,到国外读书,跟家长传统认识有很大差异。

不少家长认为国外的中学是完全素质化教育,下午3点半放学,学生每天在进行体育活动,参加各种各样的社团活动。

实际上,到国外读中学,背后的学习压力非常大。

很多人说中国的考试多,卢巍的感受是,美国的考试比中国还要多。 美国的考试更多是教学过程中的考评,跟中国期中、期末或中考这种一次性的考试有较大差异,通常课程的参与度更多,考核不仅是一次考试,还包含作业、课堂表现、小组讨论等多方面综合性的考核。

如果家长抱着中国考试多、学习辛苦,希望孩子到国外快乐学习、快乐生活的初衷,多半会失望,也将不利于孩子适应国外环境。

  大部分学生决定到美国读中学时,在国内的准备不够。 性格方面,他们过于谦虚或内敛,不善于求助。 国外常有老师询问,学习或生活方面是否有问题,而多数国内去的表示“OK”的学生,其实并不“OK”。   准备不仅包括语言,托福、SSAT成绩满足要求,更多是指心理准备。

多数学生心智不成熟,会面临心理挑战。 这种心理挑战在初到美国时可能会是有一段时间交不到朋友,不知如何度过。 学生尤其要适应学习方式的转变,从填鸭式的被动学习,到国外后散养的主动学习模式。

很多孩子表现出不适应。 家长在送孩子出国时,可以和孩子一起准备,包括学习、生活能力准备,要早早地培养孩子的习惯,包括阅读能力、生活自理能力、时间管理能力、主动学习能力等。

  综合素质和背景也要准备。 有些家长认为,孩子当班干部,或参加一些公益活动就可以申请好学校。

其实不然,随着申请人数越来越多,国外院校在多年对国际生的录取中积累了丰富的经验。 招生官对学生的选择越来越理性。

美国中学教育会看学生是否真的有爱心,是否对社会有责任心,是否真心喜欢所参与的活动。

  过去三年,初二生申请美国初三,和初三生申请美国初三相比,前者的录取概率更高。

招生官认为,初二学生能申请美国初三,说明更优秀。

但今年申请有变化,不少托福成绩很好的初二学生申请美国初三的录取结果并不理想。 招生官的答复是,虽然初二学生的语言很好,成绩很好,但在过去两三年,不少人入学后的生活能力差,心智不成熟,对校园氛围适应慢。

哪怕孩子特别想去留学,卢巍仍然建议,家长最好在初二以后再送孩子出国,如果太早出国,父母一方要陪读。

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